Гуманистическое воспитание, как основное направление в воспитании детей

Актуальность исследования. гуманистическое воспитание личности в современном украинском обществе большой степенью обусловлены необходимостью государственно образовательных процессов на основе гуманизма, демократии, социальной справедливости, которые должны обеспечить всем гражданам равные возможности для развития и использования их потенциального арсенала, достижения субъективно привлекательных и одновременно социально значимых целей как условия реализации главной социально-психологической потребности личности – потребности в самоопределении и самоутверждении. Проблемы воспитания патриота, гра...
Read More

Проблеми реалізації гуманістичного підходу у процесі навчання математики молодших школярів (укр.)

Постановка проблеми. Під час оновлення суспільства головною рушійною силою є людина, а тому нині значної ваги набуває процес її гуманізації, тобто повага до особистості, її духовності, прав, морально-етичних засад життя. Людям понад усе потрібний гуманізм, який би регулював і облагороджував їхні стосунки. Прагнення бачити  позитивне в кожній людині є основою любові до всіх. Гуманізм у педагогіці є виявом став­лення до дитини та її духовного життя як до самодостатньої особистості. Виховання молодших школярів - справа дуже важка, відповідальна, тому що саме в цей час продовжують формува...
Read More

Індивідуалізація і диференціація навчання молодших школярів на уроці математики (укр.)

Постановка проблеми. Сучасна школа має організовувати всю роботу учнів так, щоб створити максимальні умови для виявлення їхніх індивідуальних здібностей і нахилів, для всебічного розвитку. Розв’язанню цього завдання значною мірою сприяє індивідуалізація  та диференціація навчання. (далее…)
Read More

Методичне забезпечення реалізації гуманістичного підходу у процесі навчання математики молодших школярів (укр.)

Постановка проблеми. На сучасному етапі розвитку української держави  активізація людського фактора виступає однією з умов подальшого  суспільного прогресу. Тому і перед школою, і перед сім`єю, і перед суспільством у цілому  постає завдання виховання гуманної людини, яка у своєї діяльності рахуватиметься з інтересами інших людей, поважатиме особистість кожної людини. Отже формувати гуманні цінності особистості необхідно вже у молодших класах. (далее…)
Read More

Методические приемы и спопобы нравственного воспитания младших школьников на уроках математики

Постановка проблемы. В процессе воспитания и образования личности исключительно важное значение имеет формирование ее нравственности. Люди, будучи членами социальной системы и находясь во множестве общественных и личных связей между собой, должны быть определенным образом организованы и в той или иной мере согласовывать свою деятельность с другими членами сообщества, подчиняться определенным нормам, правилам и требованиям. Именно поэтому в каждом обществе вырабатывается множество разнообразных средств, функцией которых является регуляция поведения человека во всех сферах его жизни и деятельнос...
Read More

Роль учителя начальных классов в формировании творческой личности младшего школьника

Постановка проблемы. В современном цивилизованном обществе педагог является фигурой, которая требует особого внимания, и там, где его ме­сто занимают недостаточно профессионально подготовленные люди, в первую очередь страдают дети, причем потери, которые здесь возникают, обычно невосполнимы. Это требует от обще­ства создания таких условий, чтобы среди учителей и воспита­телей оказывались люди, которые наиболее подготовлены ин­теллектуально и морально к работе с детьми, а это по плечу далеко не каждому человеку. (далее…)
Read More