Конкурсы:
- «Политическая разминка» Назовите символику нашего государства (герб, флаг, гимн), как вы считаете для чего государству необходимо иметь личную отличную от других символику? Должны ли политические деятели знать символику своего государства? А учащиеся школы?
- Презентация кандидатов в президенты класса.
- Загадки
1: Карандаш
Палочка волшебная есть у меня друзья.
Палочкою этой могу построить я
Башню, дом и самолет,
И огромный пароход!
(Карандаш)
2: Азбука
Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует.
(Азбука)
3: Атлас
Я — сборник карт; от ударения
Зависят два моих значенья.
Захочешь — превращусь в названье
Блестящей, шелковистой ткани я.
(Атлас)
4: Карандаш
Для меня резинка, братцы, лютый враг!
Не могу я столковаться с ней никак.
Сделал я кота и кошку — красота!
А она прошлась немножко — нет кота!
С ней хорошую картинку не создать!
5: Географическая карта
Моря есть — плавать нельзя,
дороги есть — ехать нельзя,
земля есть — пахать нельзя.
Что это?
(Географическая карта)
7: Книга
Кто говорит молча?
(Книга)
9: Ручка и карандаш
В белом поле по дороге
мчится конь мой одноногий
и на много-много лет
оставляет он свой след.
(Ручка, карандаш)
10: Портфель, книги и тетради
Новый дом несу в руке,
дверцы дома — на замке.
Тут жильцы бумажные,
все ужасно важные.
(Портфель, книги, тетради)
4. Интересные вопросы!
Азбука дорог
1. Подразделение милиции, которое смотрит за порядком дорожного движения. (ГАИ)
2. Место, где дороги пересекаются. (Перекресток)
3. Как называется дорожное путешествие? (Поездка)
4. Человек, который управляет автомобилем. (Водитель)
5. Человек, который едет в месте с водителем в транспорте. (Пассажир)
1. И альбомный, и кленовый. (Лист)
2. Полосатый хищник. (Тигр)
3. Высота человека. (Рост)
4. Там идут спектакли. (Сцена)
5. Колючая красавица среди цветов. (Роза)
6. Лезет в горы. (Альпинист)
7. Что дает кондуктор пассажиру. (Талон)
Дети должны закончить фразу.
1. Иван Царевич и серый … (волк)
2. Сестрица Аленушка и братец … (Иван)
3. Финист — Ясный … (сокол)
4. Царевна — … (Жаба)
5. Гуси — … (Лебеди)
6. По щучьему … (велению)
7. Мороз … (Иванович)
8. Белоснежка и семь … (гномов)
9. Конек — … (Горбунок)
- Конкурс – «фотосессия президента»
Вам необходимо придумать позу при фоторгафировании, а также какое именно название будет носить ваш снимок.
- «А-ну, успейка!»
Как известно, в США при принятии человека на руководящую должность у него проверяют технику чтения и если она превышает 500 слов в минуту, то человека с радостью принимают на работу, а если меньше , то доказано что человек не в состоянии будет перечитывать огромное количество документов.
Возможно, кто то из вас в будущем будет президентом страны или же занимать руководящую должность, но для этого уже сейчас нужно себя к этому готовить! Сейчас мы проверим ваши способности кВ скоростном чтении.
- Процесс голосования и подсчет голосов.
- Объявление результатов голосования.
Полномочия Президента класса
Президентом класса может быть избран любой учащийся в 3 классе.
Должность Президента класса несовместима с другой должностью.
Президент класса избирается сроком на один год.
Президент класса избирается закрытым голосованием большинством .
Президент класса обязан: хорошо учиться, всегда вовремя выполнять домашнее задание, активно отвечать на всех уроках, помогать младшим товарищам и одноклассникам в учебе, следить за дисциплиной в классе, как на уроках так и на переменах.
Президент класса имеет право обоснованно делать замечания одноклассникам и младшим товарищам, выступать с докладами на уроках и внеклассных мероприятиях, вносить изменение в план и ход проведения классных мероприятий.
Полномочия Премьер-министра класса
Премьер-министр является главным помощником Президента класса. В его отсутствие выполняет все функции.
Имеет право выполнять часть обязанностей Президента, но только по его согласию.
Полномочия Министра образования класса.
Контролирует процесс обучения в 3 классе. Каждое утро проверяет наличие выполненных домашних заданий и результат сообщает президенту класса.
Обеспечивает необходимую помощь в сфере образования, то есть помощь при решении задачи, повторении орфограмм, разучивании стихотворения и т.д.
Как дальше шла работа.Получила ли она продолжение или на этом пока закончилась?